BOOST! - Blended traject

€647,00
€847,00

Praktische informatie:

Vanaf 3 maart 2026 zal deze geliefde opleiding opnieuw blended te volgen zijn (met begeleiding en fysieke bijeenkomsten in kleine groep).

* Blended traject

We combineren de online vorming met onze persoonlijke begeleiding. We starten met een “in real life” kick-off dag in kleine groep. Vervolgens krijg je toegang tot het online leerplatform en ga je op eigen tempo aan de slag met videomateriaal, een e-book, oefeningen, opdrachten en denkvragen. We organiseren tussentijds nog twee terugkomdagen en een extra workshop in dezelfde kleine groep en een extra workshop rond een thema dat leeft in de groep. Deze blended vorm geeft je de mogelijkheid om op eigen tempo kennis eigen te maken en in te oefenen. Gelijktijdig maak je deel uit van een kleine groep deelnemers om ervaringen uit te wisselen, ontvang je feedback op tussentijdse opdrachten en kan je al je vragen stellen tijdens onze bijeenkomsten.

* Data bijeenkomsten

- In real life kick-off: dinsdag 3 maart 2026

- Terugkomdag 1: dinsdag 9 juni 2026

- Terugkomdag 2: dinsdag 24 november 2026

- Extra workshop: datum en tijdstip samen te bepalen in de kleine groep

(Zowel de kick-off en de terugkomdagen gaan door in de praktijk te Bree, steeds van 9u30 tot 12u30)

Toegang tot het online leerplatform vanaf 3 maart 2026 tot en met 2 maart 2027.

* Prijs*

1097 euro (inschrijven vóór 1 januari 2026)
Je hoeft geen code te gebruiken, de korting wordt automatisch toegepast.

– 1297 euro (inschrijven vanaf 1 januari 2026)

Plaatsen zijn zéér beperkt. Wij houden er van een gezellige, kleine en veilige groep te vormen waarin voldoende aandacht gegeven kan worden aan ieders ervaringen en vragen.

GOED NIEUWS: we werken vanaf heden met een gespreide betaling voor onze blended vormingen. Je betaalt het totaalbedrag in 4 delen:

- 84
7 euro bij inschrijving (647 euro bij inschrijving vóór januari 2026)
- 150 euro (bij de kick-off in februari)
- 150 euro (bij terugkomdag 1)
- 150 euro (bij terugkomdag 2)

Let op: 847 euro (of 647 euro bij inschrijving voor januari 2026) - zoals hierboven vermeld - is enkel de inschrijvingskost. De overige bedragen worden steeds gefactureerd bij aanvang van de vorming of terugkomdagen (ook wanneer de desbetreffende deelnemer niet aanwezig kan zijn).

* Let wel even op: de inschrijvingskost wordt als totaalbedrag gefactureerd en dient eveneens in zijn totaliteit te worden voldaan op onze rekening, bij inschrijving. Er wordt in geen geval een terugbetaling voorzien bij een eventuele annulering voorafgaand aan de opleiding of een voortijdige stopzetting van de opleiding. Wij werken namelijk met een beperkt aantal deelnemers, waardoor je bij inschrijving uiteraard jouw plekje reserveert en behoudt. Daarenboven vraagt een registratie voor een opleiding de nodige administratieve verwerking en opvolging. Wij zijn er tenslotte van overtuigd dat deze opleiding zeer waardevolle inhoud bevat en je zeker heel wat inzichten uit de opleiding meeneemt. Houd hier dus even rekening mee alvorens je inschrijft. Tip: we werken met kortingsperiodes, dit geeft je de kans om je werkgever te contacteren ivm een (eventuele) deelname in het (gedeeltelijk of volledig) dragen van de kosten van de opleiding. Uiteraard kunnen wij de factuur ook volledig op naam van de werkgever opmaken.

Inhoud

boost
BOOST!

Kinderen en jongeren begeleiden rond stress, (faal)angst, zelfvertrouwen en motivatie

Onze jachtige samenleving, de prestatiedruk, de lat die vaak torenhoog ligt, … Voor veel kinderen en jongeren gaat dit gepaard met stress, spanning, angst, blokkades en onzekerheid. Om hierop een positief en krachtig antwoord te bieden staat tijdens deze online-opleiding de samenstelling van jouw eigen persoonlijk en uniek BOOST–koffer centraal.

Elke module wordt jouw individuele koffer aangevuld met nieuwe schatten, zodat je op het einde van de opleiding, bijgestaan door jouw koffertje, elk kind en elke jongere kan ondersteunen in de zoektocht naar meer zelfvertrouwen, een positiever zelfbeeld en de motivatie om er (opnieuw) in te vliegen. Je krijgt dus heel praktijkgerichte tips, zodat je onmiddellijk aan de slag kan. De angst om te falen, de onzekerheid en de stress die hiermee gepaard gaat, help je dus meteen mee te verdringen naar de achtergrond.

We bieden je hier alvast een glimp in deze ruim gevulde koffer. Gaandeweg zal je onder andere volgende waardevolle items kunnen toevoegen in jouw BOOST–koffer:

  • Duidelijk en helder beeld van het ontstaan van stress en de gevolgen die het met zich meebrengt
  • Knipperlicht als handig overzicht van alle signalen per stressfase, zodat je kinderen en jongeren afgestemd kan ondersteunen. Zeg maar, de juiste methode op het juiste moment
  • Emmers om aan te vullen door op de juiste manier te communiceren met kinderen en jongeren en dus letterlijk hun taal te leren spreken
  • Werkvormen om kinderen en jongeren gericht te begeleiden:
    • Tekenen om rust te vinden en stress/spanning los te laten
    • Ademhalingsspelletjes voor een vrij hoofd en een bewust lichaam
    • Massage-technieken en visualisaties om het zelfvertrouwen te vergroten
    • Balans en zelfzekerheid voelen door de hersenen op de juiste manier aan te spreken
    • Observeren van het onderbewustzijn
  • Antwoorden op al je vragen rond faalangst en onzekerheid en effectieve methodieken om hiermee te leren omgaan
  • Gesprekswaaier om kinderen en jongeren te ondersteunen in het zoeken naar hun kracht en innerlijke motivatie
  • Checklijsten, vragenlijsten, invulschema’s
  • Nieuwe elementen en technieken die jij zelf gedurende de opleiding hebt ontworpen en daarmee jouw BOOST–koffer extra persoonlijk maken
  • Praktisch en uitgebreid online werkboek
  • 10 hands-on modules: bestaande uit korte, behapbare video’s en bijhorende opdrachten en denkoefeningen
Extra’s enkel bij het blended – online traject (= momenteel geen blended traject te volgen)
  • Eén “in real life” kick-off dag in beperkte groep waarin we kennismaken, verwachtingen en persoonlijke doelen formuleren, de inhoud van de opleiding tot in details bespreken en we gegevens uitwisselen tussen de deelnemers (indien gewenst) zodat je tussentijds met elkaar in gesprek kan gaan en ideeën en ervaringen kan uitwisselen. Tijdens deze startdag duiken we er meteen in de diepte in en doen we enkele vernieuwende oefeningen die een zeer goede kijk geven op jezelf als persoon en straks als begeleider binnen thema’s zelfvertrouwen, angst, stress en motivatie. Deze oefeningen zijn gelijktijdig de start van een mooi proces waar we aan het einde van de opleiding opnieuw op terugblikken.
  • Twee “in real life” terugkomdagen in de kleine groep waarin we samen delen, terugblikken, onderzoeken, ervaren
  • Toegang tot een Whatsapp-groep waarin we kunnen delen, adviseren en elkaar inspireren (met quotes, lees- en luistertips, denkvragen, uitnodigende opdrachten, ...). Ook wij zullen ons best doen om zoveel mogelijk actief deel te nemen in deze groep
  • Tussentijdse opdrachten om de opgedane kennis in te oefenen en helemaal eigen te maken
  • Individuele feedback tijdens de terugkomdagen om zo gedurende het traject meer en meer te groeien in het begeleiden van kinderen en jongeren binnen deze thema’s
  • Een extra "in real life" workshop rond een specifiek thema dat op dat moment in de groep leeft. We bundelen recente inzichten en methodieken hierover, en brengen ze op een praktische en toepasbare manier. De datum voor deze workshop bepalen we samen, op een moment dat past binnen het verloop van de vorming
  • Mogelijkheid tot het inbrengen van verhalen van kinderen en jongeren die jij reeds begeleidt, maar op sommige vlakken wat mee vastloopt. We helpen je verder op weg vanuit een andere invalshoek, we leren je op een andere manier kijken.
  • Volg je het blended – online traject dan verwachten we dat je een cliënt (kind, jongere, eigen kind, …) voor minstens 5 contactmomenten volgt/begeleidt gedurende de opleiding. Je stelt een verslag/rapport op van deze contactmomenten en presenteert dit tijdens de tweede terugkomdag aan de kleine groep. Je ontvangt hier uiteraard feedback op en we kijken samen naar welke zaken vlot liepen, waar valkuilen of leerkansen liggen zodanig dat je nog meer kan groeien in je rol als begeleider.